戶(hù)外拓展讓學(xué)員在身體和心靈上的距離更加近。昆明戶(hù)外拓展學(xué)員參加的操練將成為他們終身難忘的履歷，然后讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深化的道理和觀念，昆明戶(hù)外拓展能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛知道中，而且能在日后的作業(yè)協(xié)作中蒸發(fā)應(yīng)有的效用。在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)式操練中心不可短少的一個(gè)課程，要讓學(xué)員在領(lǐng)會(huì)中生長(zhǎng)起來(lái)是一個(gè)重要的進(jìn)程。

所以，我們以為授課與領(lǐng)會(huì)式操練師相輔相承的，在授課之后的領(lǐng)會(huì)式操練是一種輕松與一種享受，一起又是一種常識(shí)領(lǐng)會(huì)的沉積。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。怎么完結(jié)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)日子節(jié)奏越來(lái)越快，作業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，作業(yè)壓力越來(lái)越大，人與人的情感溝通越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需求團(tuán)隊(duì)。

戶(hù)外拓展操練揉合了高應(yīng)戰(zhàn)及低應(yīng)戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面臨窘境和教訓(xùn)的操練而得到前進(jìn)。拓展操練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不只是在課堂上聽(tīng)講。

運(yùn)用戶(hù)外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培育的戶(hù)外操練方法起源于二戰(zhàn)期間的海上生計(jì)操練，戰(zhàn)后逐步演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶(hù)外操練方法。昆明戶(hù)外拓展培訓(xùn)的突出特征 投入為先:拓展操練的全部項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、毅力活動(dòng)和往來(lái)活動(dòng)，有明確的操作進(jìn)程，云南黨建戶(hù)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求學(xué)員全情投入才華取得最大價(jià)值。